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手提式掛燙機(中央社記者陳至中台北5日電)國內大專近來積極推動國際化,使盡全力到海外招生。根據教育部最新統計,在台修讀正式學位的外國學生在7年間成長了1.7倍,其中以東南亞國家為大宗。
根據教育部公布的最新統計,手提式掛燙機103年修讀正式學位的外國學生共1萬4063人,是近7年新高(96年5259人),佔全體境外學生(含外生、僑生、陸生、短期交換生、華語生等)比例為15.2%。【台灣醒報記者黃捷台北報導】「因為是男生,功課又還可以,所以從沒想過跳舞可以變職業。」成大建築系畢業的謝杰樺,放棄建築設計本行,開始把身體當成建築,從理工背景轉向人文藝術,用建築的視角編出舞蹈的城市美學。
「編舞時,我把自己想像成一個都市規劃師,手提式掛燙機考慮容積率、建蔽率,做整體的都市平衡。」建築的背景養成了謝杰樺觀看事物的視角,他說,「我不會執著在設計每一棟建築,或是畫出每一個建築物的樣子,我規畫的是城市的氛圍、整體的感覺。」
將城市美學素養帶進舞蹈,手提式掛燙機謝杰樺不對每位舞者的動作精雕細琢,而是追求一個和諧空間的畫面感,「我不會叫舞者轉90度多一點,或是要求什麼時候跳、什麼時候蹲,我看的不是舞者個體,而是舞蹈的氛圍、空間的樣子。」他笑說,自己看事物的視線很另類,「如果台上有四位舞者,我會看四個舞者站著的中心點。」
在謝杰樺最新作品《去自由》中,手提式掛燙機他放掉自己的龜毛和井然有序的習慣,嘗試放掉「設計畫面」這件事。他說,「去自由」可能是去掉自由或是前往自由,因此舞蹈中充滿實驗性質和即興的動作,只提出大方向,讓舞者擁有自由空間激發創意,或是根據當天的身體感覺彈性地表現。
有趣的是,在實驗過程中他也發現,雖然給予很大的空間,讓舞者即興表現,但舞者卻能創造共識,有些事情讓舞者自己選擇,但他們卻還是會在一個共同的規則內舞動。「即興不是天馬行空的即興,是在一個籃子裡的自由,這是一件很有趣的事。」
台灣的外國學生最大來源國,手提式掛燙機依序是馬來西亞3671人、越南2450人、印尼1374人,都是東南亞國家。如果再加上日本698人、印度646人等亞洲國家,佔總數達8成。(中央社記者許秩維台北5日電)105學年高中英聽第二次考試將於12月12日舉行。大考中心表示,第二次考試於11月6日至11月12日受理報名,期限內未完成繳費者,視同未完成報名。
大學入學考試中心舉辦的高中英語聽力測驗可作為105學年大學「繁星推薦入學」、「個人申請入學」與「考試入學」招生管道之大學校系檢定項目,也可作為個人申請第二階段審查資料之一,成績使用有效期限為近3年(103學年至105學年)。
大考中心表示,手提式掛燙機105學年高中英語聽力測驗舉辦兩次考試,第一次考試已於10月24日辦理完畢,第二次考試訂於12月12日舉行,報名時間為11月6日至11月12日截止,高三在校學生一律由就讀學校集體報名,其他具備報考資格者,可委託經政府立案的升大學補習班報名,或個別網路報名。
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